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读懂孩子，深层理解成长内涵，“我家孩子一上网课就要喝水，”“打游戏时能一动不动坐大半天，一写作业，就进进出出的，”……，在王成看来，面对疫情期间的居家学习矛盾，家长要学会“抓大放小”，除了坚持一些重要原则外，对细枝末节要勇于舍弃，“当看到孩子的毛病或者不足后，不要一股脑地去纠正，而是把问题切小切碎，通过长期的调整来实现改变。

也就是说，如果出身于家长没有养育意识的家庭，几乎没有一个天才儿童单凭自己的智力能获得成功，为孩子提供有益的训练机会和真实的成长环境，日常生活中，父母可以从构建内部环境、创设外部环境、规避直升机式养育等几方面培养孩子的实践智力，如果希望孩子掌握一套适应社会的实践智力，父母就得让孩子从小获得发掘与训练实践智力的机会。

边玉芳这几年一直致力于一项工作——读懂孩子，“孩子到底在想什么，他为什么会这样做，你对他理解得越多，你越会尊重他，真正把孩子当作一个独立的个体，斯滕伯格的三元智力理论认为，人的智力包括涉及判断和评估想法的分析智力、涉及解决问题的创造力和想象力的创意智力以及涉及使用、利用和应用策略、思想和事实的实践智力。

毫无疑问，忽视生活教育和劳动教育，是家庭教育的重大误区，近来，多家媒体争相报道江苏省扬州市梅岭小学二年级学生缪苇杭学做饭的事迹，协同培养模式的家庭里，孩子的成长机会更加富足，体验更多，能学会与他人合作，在复杂的组织与人际关系中应付自如，知道如何自信舒服地与大人交往，在需要时能够清楚地表达自己的观点。

家校合作，做好复盘与总结，很近，刘海燕在线为1000多名家长和400多名学生，分别讲述了如何与孩子沟通、如何与父母相处的讲座，“客观现实要求父母们当好多面手，但当各种需求汇集到家长面前时，他们既缺乏心理准备，也缺乏知识准备，安装摄像头、准点打卡反馈……为了监督还在居家学习的孩子，走出家门恢复正常上班的家长们又想出了不少办法。

“疫情几乎是在一夜之间把孩子完全交给了家长，”王成表示，“家长还扮演了老师的角色，负责管理孩子的学习生活，亲子之间可能发生矛盾的冲突点增加了，读这本书很难不落泪，我总在想，让四五岁的孩子做太多家务，生活是否过于沉重？是否会让孩子过早告别童年？相比之下，８岁的缪苇杭学做饭正当其时，所以充满了好奇与快乐。

物品准备充足到位，孩子的心理会感到更确定，有利于较快进入学习状态，家长要随时关注学校的通知，留意学校对所需物品的详细说明，家长要告诉孩子恐慌和担忧都是正常的心理反应，和孩子一起关注疫情信息但不要过度负载，控制接收信息的时间和渠道，过滤谣言和不实信息，以免造成不必要的压力，使家庭成员保持良好的身心状态。

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勇士之星教育，隶属成都勇士之星企业管理咨询有限公司，总部办公地址位于成都市武侯区清水河公园勇士之星训练营地。勇士之星，成立于2010年，主要从事企业军训、企业拓展、企业团建和青少年军事夏令营等培训项目，在成都、都江堰、绵阳、德阳、泸州都有专门的训练基地！公司分为：业务部、策划部、团建部及培训部四个部门。全方位解决各企业、各院校从前期方案设计制作、中期活动或训练执行、后期综合效果评估各项问题，为不同领域的企业在团队文化建设，团队凝聚力打造、员工执行力训练和青少年素质教育中提供专业培训和解决方案。9年服务总人数累计超过40万人次。单位包括：红星美凯龙、中国平安电销、格力电器、成飞集团、四川航空、中国工商银行、英特尔、大众斯柯达、链家地产、电子科技大学、成都理工大学、中铁十四局、西南建院、金苹果幼儿园、泡桐树小学、晋阳小学、龙江路小学......

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高效不单是"效率"，更是"效益"。坚持快速反应，迅速行动。同时我们更追求，不仅"把事情做对"，更要思考"做对的事情"，不断提升和打造做对的事情的能力，追求快速行动的"效益"。通过高效的工作，实现卓越的培训。

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